5月13日，由广东省高等学校教学管理学会主办，广东省高等学校教学考试管理中心承办的2023年第一期广东省大学计算机课程主题研讨会在清远职业技术学院顺利召开。会议汇聚了我省15所高职高专院校的计算机公共课程教学团队和一线教师，共同探讨数字化时代背景下计算机公共课程的改革创新路径。广东机电职业技术学院陈捷副教授、广州铁路职业技术学院易丹老师、广东交通职业技术学院唐浩祥老师应邀作主题报告，就数字时代背景下的计算机基础课程改革、创新与实践建言献策、分享经验。

陈捷副教授在会上介绍了计算机基础教学的四个重要发展阶段，阐述了目前计算机课程改革面临着课程转型跨度大、师资和设备条件不足、教学内容缺乏创新、评价模式单一等困境，并提出了“变中求稳，稳中求进”的课程体系重构思路，以《计算机应用基础》课程为例，分享了本校线上线下混合教学模式、项目驱动教学模式的多元化教学模式。

广东机电职业技术学院 陈捷副教授

易丹老师以课程思政视域下的计算机公共课程教改为例，介绍本校“双元聚合+双主线+双平台”的课程思政构建模式，分享了深入挖掘课程思政点和教学资源，重构课程教学内容的课程建设路径。通过多维展示课程成果，说明课程思政建设在培养学生信息素养、提高学生计算机技能、突出教师课程思政教学效果、课程示范广泛辐射应用上，取得了明显的改革成效。

广州铁路职业技术学院 易丹老师

唐浩祥老师以基于应用能力培养的信息技术基础课程建设模式和经验，分享了“分类分层管理”的教学评价制度，以项目驱动、成果导向、项目迭代的教学模式，教学内容贴近应用场景，强化过程性评估，推动“课证融合”，突出学生综合应用能力的培养。

广东交通职业技术学院 唐浩祥老师

为推动数字化引领计算机教育的变革与创新，广东省高等学校教学考试管理中心课程建设负责人杨泳琳在会上分享了5Y学习平台数智赋能的积极探索之路，以多元化教学模式、构建数字化学习生态环境、协同共建优质课程资源、推动评价数字化转型等新技术手段支持高校教学改革科学决策，精准施策，为高校计算机公共课程提供全方位的支撑和服务。

广东省高等学校教学考试管理中心 杨泳琳

会议的最后，各高校参会老师就本校计算机公共课程开设概括、课程改革面临的困境、课程改革新思路进行了交流研讨。

与会教师一致共识：数字化转型正不断重塑社会和教育的形式，既对教育的内涵与形态提出了迫切的需求，也为教育变革带来了重大机遇与挑战。教育教学改革应把握数字化教育发展战略基本原则，凝聚变革共识，将计算机课程建设核心理念与技术应用结合起来，推进智慧课堂建设；以新一代信息技术为依托，推动评价数据化转型；以项目课题推成果，夯实计算机公共课程教育教学。

本次会议的顺利召开为构建数字化教育新形态，发挥数字化的领航作用，同时也为加快推进计算机数字化课程和多元化教学体系建设提供了宝贵的交流平台。往后，广东省高等学校教学管理学会、广东省高等学校教学考试管理中心，将继续协同各高校计算机计算机公共课程教学团队，共同深入推进计算机公共课程教学改革创新发展，并打造大批计算机公共优质课程在全省树立标杆。